Índice

​

1-. Las características del entorno social y cultural del centro y de los alumnos.

2-. La oferta educativa y los servicios complementarios.

3-. Los objetivos y prioridades de actuación.

4-. El tratamiento transversal de la educación en valores en todas las áreas y etapas.

5-. Las medidas para promover los compromisos entre las familias y el centro para mejorar el rendimiento académico de los alumnos.

6-. La concreción del currículo.

7-. El plan de convivencia.

8-. El plan de atención a la diversidad.

9-. El plan de acción tutorial.

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